Описание

Курс начинаем говорить рассчитан на запуск речи у неговорящих детей. Идеально подходит для детей с тяжелыми речевыми нарушениями, такими как

☀  слуховые агнозии

☀  сенсомоторные алалии разных видов

☀  детям с РАС,

☀  с различными задержками речевого и психического развития (зпрр, зрр),

☀  а также детям с темповыми задержками.

Также курс подходит нейротипичным детям с 8-ми месяцев, как вспомогательные занятия для развития высших психических функций. В том числе и речи в качестве профилактики нарушений в развитии.

 

Подходит для детей которые не понимают речь

Речь возможна только там, где созрели необходимые связи в мозге. В этом курсе используются различные методы, способствующие развитию/восстановлению этих связей. Результаты не замедлят себя ждать, нужно только помнить, что курс рассчитан на сложных детей, а потому потребуется, чтобы вы сами занимались со своим ребёнком, повторяя за мной. Без вашей прямой помощи ребёнок не сможет заниматься по моему курсу, но с вашей помощью уже через несколько дней у ребёнка могут начаться подвижки, что будет вдохновлять и его, и вас, на дальнейшие занятия.

 

Из чего состоит курс?

💛 Видеоуроки , в которых я детально показываю и рассказываю как самостоятельно заниматься с ребенком

💛 Уроки собраны в 7 модулей

💛 Каждый модуль представляет из себя проработку определенной проблемы

💛 Модули можно проходить в произвольном порядке

💛 Начинайте с тех занятий, которые у вас лучше всего получаются

💛 Онлайн доступ в видеоурокам на 1 год

💛 3 индивидуальных онлайн консультации по вашему ребенку

 

Автор курса дефектолог, нейропсихолог Марина Королева

⭐ Высшее психолого-педагогическое образование СГУ

⭐ Опыт работы с особыми детьми 15 лет

⭐ Более 100 успешных кейсов по запуску речи у неговорящих детей с тяжелыми речевыми нарушениями

⭐ Специалист по ранней диагностики речевых нарушений

⭐ Музыкальный терапевт

⭐ Действительный член МПАПП

⭐ Мама особого ребенка

От чего зависят результаты?

От регулярности занятий. Соблюдения правил проведения занятий, рекомендаций дефектолога и особенностей развития ребенка.